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Ser livre é…

Poder brincar,
poder falar com as pessoas e conviver,
fazer o que queremos,
viajar para outros países com amigos,
explorar outros lugares,
poder ler o que quisermos
e trabalhar como queremos.
Poder sonhar, pintar e desenhar,
cantar, dançar
e ajudar os outros quando queremos.
Não ter guerra.
Poder dar abraços e beijinhos.
É poder cheirar as flores
e visitar amigos.
Poder escolher
e dizer o que quisermos.
É poder ver o céu,
poder seguir os sonhos,
voar… e poder imaginar um mundo novo.

Texto coletivo a partir de uma conversa sobre o dia da liberdade.
Sala Intelectual, Abril 2022

‘Contos Sobem ao Palco’ 2022

Foi com redobrada emoção que os CATLs da IDEIA retomaram a já VI edição d´Os Contos Sobem ao Palco, este ano com a estreia de três histórias encenadas, e que recomendamos leitura: Os Pássaros | O Pintor e o Pássaro | A Manta do José.

Os Pássaros – As pequenas coisas não existem para que reparemos nelas. Existem para ser descobertas.E basta uma para mudar o mundo…
Adaptação do livro de Gernano Zullo | Albertine | CATL IDEIA Tires

O Pintor e o Pássaro – “Era uma vez um pássaro…” Início de uma viagem sobre amizade, os afetos, a liberdade, a diferença e a (in)tolerância ou a solidariedade e a entreajuda.
Adaptação do livro de Max Velthuijs | CATL IDEIA Matos Cheirinhos

A Manta do José – “Quando o José nasceu, o avô, que era alfaiate, ofereceu-lhe uma manta, uma bonita manta feita à mão…” Como pode uma manta durar para sempre?
Adaptação do livro de Miguel Gouveia | Raquel Catalino | CATL IDEIA Outeiro

CATLs da IDEIA, Abril 2022 / Auditório IDEIA Outeiro

 

Linguagem Gestual Portuguesa

A Patrícia que esteve a ajudar-nos na nossa sala comunica através de Língua Gestual Portuguesa (LGP) e nós quisemos aprender!
Como os pais do Gonçalo também comunicam por LGP, convidámos a sua mãe Joana para nos vir ensinar alguns gestos de animais, cores e muito mais…

Agora já sabemos a canção do “Bom dia” e a da “Escolha”

…e também alguns animais ou formas geométricas.

 

 

Desculpem se nos enganámos em algum gesto… ainda estamos a aprender!

Grupo da Sala das Expressões
CEI O Nosso Sonho Matos Cheirinhos

Março 2022

 

 

A Maior Flor do Mundo

[ Mostra Cultural Março 2022 (35anosONS) / 03 de Março 14h Auditório IDEIA Outeiro ]
IDEIA Outeiro (1º CEB) + 4º Ano CEIDe IDEIA Tires
Espetáculo criado com base na Obra de José Saramago, e que nos mostrou “uma coisa que é muito maior do que o nosso tamanho e do que todos os tamanhos”.
pl´ companhia AtrapalhArte Produções Teatrais

Como são as patas das aranhas?

A Margarida trouxe para a sala um girassol, maçarocas e sem saber, também uma pequena aranha que começou a andar pelo tapete!
A Sofia disse logo: “As aranhas têm 8 patas!”; O Caleb respondeu: “Não, não… elas têm 6 porque as outras são as mãos!”; Sofia: “Podemos fazer um projeto para descobrir!”
E assim se juntaram 7 meninos da sala Intelectual para fazerem este projeto…
(Carlota, Henrique, Inês, Margarida, Santiago L., Santiago S. e Sofia)
Aqui fica um pequeno filme com todo o processo. (03.2022)

Pesquisa: O falcão tem predadores?

Depois da comunicação do projeto dos pirilampos enquanto conversávamos em grupo sobre alguns animais, a Nádia disse: O falcão não tem predadores! Nem todos no grupo concordaram, a Nádia propôs-se para ir pesquisar e a Maria ofereceu-se para a ajudar na pesquisa:
O Falcão tem predadores? O Falcão é um pássaro, uma ave. (Nádia)  |  O falcão vive em muitos ambientes: eles vivem em florestas, desertos, pastagens e cidades. (Nádia)  |  O falcão alimenta-se de animais roedores (ratos, esquilos), pássaros, rãs, peixes e serpentes. (Nádia)  |  O falcão tem garras afiadas e um bico curvo; ele vê muito bem. (Maria Rosa)  |  O falcão gosta de voar para os desertos, para as montanhas e penhascos. (Maria Rosa)  |  O homem é um dos principais predadores do falcão junto com os lobos. (Nádia)  |   A águia e as corujas podem caçar pequenas espécies de falcões.(Maria Rosa)  |  O falcão tem uma função muito importante nos aeroportos, ele afasta as aves para elas não baterem contra o avião.(Maria Rosa)

O que aprendemos com a comunicação desta pesquisa:
– Eu aprendi que os falcões protegem os aviões e as aves e que também voam muito rápido e muito alto. (Pedro)
– Que os falcões conseguem ajudar os outros tipos de aves a desviarem-se dos aviões. (Gonçalo)
– Que os predadores do falcão são o Homem e o lobo. (Mariana L.)
– Eu aprendi que os falcões são aves. (Carminho)
– Os falcões vivem em vários sítios, no deserto, nas cidades. (Francisco)
– Aprendi que os falcões têm unhas muito afiadas e um bico muito curvo e veem muito bem. (Gonçalo)

AL21-22 PROJETO Sala Intelectual (CEID´Outeiro)

 

Página de acesso aos formulários digitais para Pré-Inscrição IDEIA / O Nosso Sonho 2022-23 que deve preencher e enviar conforme a valência/localidade que pretende:

  • Creche ou Jardim de Infância da IDEIA em Tires ou d´ O Nosso Sonho em Matos Cheirinhos, disponível a partir das 00h00 de dia 1 de fevereiro até 10 fevereiro.
  • Para valências de Creche ou Jardim de Infância da IDEIA em Outeiro disponível a partir das 00h00 de dia 2 de fevereiro até 11 fevereiro 

* Esta Pré-Inscrição destina-se apenas a famílias pela primeira vez na instituição.
** Caso encontre alguma questão técnica e não seja possível enviar a informação, poderá entregar uma ficha presencialmente nas secretarias em IDEIA Tires ou IDEIA Outeiro a partir das 8h00 destes mesmos dias, e até ao final do mês.

Obrigado pelo interesse e confiança. Até breve.

Misturámos as cores!

Pintura coletiva inspirada no livro de Hervé Tullet, realizada pelas crianças que nesse dia escolheram estar na sala das Expressões do JI CEI O Nosso Sonho.

Após uma exploração individual, os artistas puseram mão e pés à obra!
“Eu trouxe seringas da minha casa e queria misturar as cores! (Rodrigo)  |  “Conhecemos o livro das cores! O livro tinha uma bolinha que era cinza e alguém apitou e chegaram as bolinhas!” (Helena)  |  “A mão tinha o vermelho, azul e amarelo!” (Gabriel)  |  “Podemos misturar as cores e vira laranja, verde e roxo!” (Diana)
“Nós fizemos uma pintura com as seringas, na folha!” (Diego)  |  “Nós fizemos a pintura no chão, na folha gigante!” Tirámos os ténis e as meias para não sujar! Apontámos a seringa muito, segurámos e virámos a pintura (ideia da Matilde F.) e, depois, pusemos o pé na folha!” (Maria)