Os projetos surgem dos interesses dos alunos e da sua vontade e curiosidade em saber mais!
No início do 3.º período, no momento de organizar a agenda semanal e a rotina de trabalho, estipulou-se que haveria um dia da semana dedicado a este trabalho. As crianças escolheram um tema do seu interesse, pesquisaram em livros e na internet, organizaram as informações, estruturaram e pensaram na forma como apresentariam o projeto à turma (através de videoconferência). Surgiram cartazes, PowerPoints, jogos, livros …
Empenharam-se e apresentaram temas variados e interessantes!
Ora vejam …




A partir da história em estudo, os alunos foram desafiados a inspirar-se nas ilustrações de Fernanda Fragateiro e a recriar um dos momentos da narrativa. Para isso, podiam recorrer a diferentes técnicas e materiais que tivessem em casa.







